実習を通じて実体験

創造的人間の育成を支援する

工学部に入学した全学科の１年生（約580名）に対して，共通プログラムでの「ものづくり実習教育」を実施しています。初等・中等教育でのものづくり教育時間への配分が減少し，ものづくり経験の少ない学生が増える中，工学部生として必要な基礎知識・技術の習得を目標としています。

学生は５学科混成の８人で一つの班となり、前期・後期を通して週１回（5,6,7時限）の実習を行います。この１年間の実習は「ロボット」をテーマに３つのターム（「知る」「作る」「創る』）に分けて実習を進めます。

１年間の成果発表の場として班対抗のロボットコンテストを開催しています。

一連の過程を通して、各学科に共通するものづくりの楽しさ、ものづくりに必要とされる知識、班での活動を通じて役割分担・リーダーシップなどのチームワークに必要な力を身につけてもらいます。また、学科を超えた学生交流を促すとともに、受講生自身の特性と将来の展望を考える契機となっています。

• ブレッドボードによるデジタル回路実習（発振回路・加算回路・モータ駆動回路など）

• ロボット教材（Arduino-Shield-Bot）によるセンサー，プログラミング基礎実習

• 電子基板・回路の作製

基板のはんだ付け，樹脂材料への穴あけ加工

• 平面加工技術基礎，立体加工技術基礎

筐体，スペーサ，オブジェクト作製

• 計測，制御技術基礎

センシング基礎，各種センサーの取付け，動作手法（プログラミング）

• 駆動技術基礎

ギア，ボールジョイント取付け，動作手法（プログラミング）